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数学

博彩平台网址大全数学系为具有不同学习风格和学术兴趣的学生提供实质性的大学预科数学课程.

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我们的目标是让每一个学生在一个支持性的环境中发挥他或她的潜力, academically-focused环境. 在每一门数学课上, 我们希望学生了解探索和发现数学的意义. 我们的学生学习什么是收集数据, 观察的模式, 做出推测, 然后概括他们的发现. 他们知道什么是连贯的逻辑论证,什么是演绎思维. 他们理解创建数学模型和解析地表示解决方案意味着什么, 几何, 数值, 和口头. 在贝森特山学校, 学生们学会了分析问题并坚持到底直到问题解决的意义. 在本质上, 学生们真正理解培养数学家的思维习惯和批判性思维意味着什么. 我们相信所有的学生都能成功,并逐渐欣赏数学的力量和美丽.

我们的目标是让每一个学生在一个支持性的环境中发挥他或她的潜力, academically-focused环境. 在每一门数学课上, 我们希望学生了解探索和发现数学的意义. 我们的学生学习什么是收集数据, 观察的模式, 做出推测, 然后概括他们的发现. 他们知道什么是连贯的逻辑论证,什么是演绎思维. 他们理解创建数学模型和解析地表示解决方案意味着什么, 几何, 数值, 和口头. 在贝森特山学校, 学生们学会了分析问题并坚持到底直到问题解决的意义. 在本质上, 学生们真正理解培养数学家的思维习惯和批判性思维意味着什么. 我们相信所有的学生都能成功,并逐渐欣赏数学的力量和美丽.

克里斯Maddalone

科学 & 数学系系主任

我的教育理念与贝森特山学校的校训是一致的, Aun Aprendo -我还在学习.”  作为一名教育者, 激励我的学生,使他们赞同米开朗基罗的话,是我的首要责任, “愿我的抱负永远超过我的成就.”

cmaddalone@ngskmc-eis.net

凯伦乐死

数学老师

作为一名教育工作者, 我的目标, 无论是在教室里, 宿舍, 或运动场是创造一个环境,鼓励和支持每一个人,因为他们的成长和追求自己独特的目标. 在这个过程中,我希望能激发人们对数学之美的热爱,或者至少是欣赏.”

khaldeman@ngskmc-eis.net

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